1、得课堂者得教育之天下。
2、课堂大舞台，人人展风采
3、听一节课，要观其“术”而悟其“道”，不同老师上课的方法不同而效果却一样的好，这就是“术”殊而“道”同。
4、深化课程改革，提高教学效率，促进素质教育。
5、让学生成为学习的主人，让学生成为课堂的主人。
6、因为我的参与，我成长了；因为我的成长，我非常快乐。
7、校本教研的一种重要形式就是通过评课进行思维的交流和思想的碰撞，释放教师的创造精神，引导和鼓励教师上出“高效的课”，形成“自己的课”。
8、教师教学设计的目标、预设的问题、采用的方法都是基于学生实际情况的，教师有效的“教”皆基于学生有效地“学”。
9、学生学得好才是好课堂的唯一标准。
10、树立素质教育新理念，培养“四有”新人才
11、教室是自己的，如果别人为自己着想，那也是好的。
12、张扬你的`个性，描绘不凡人生
13、以德立校，以智育才，以体健身，以艺养性
14、课堂与课程改革并存，机遇与发展并存。
15、教师是课前的策划者，课堂的组织者，小组的权威评价者，课后的反思者。
16、全社会都要关心、支持和参与课程改革。
17、打造绿色课堂，提高绿色质量。
18、上好每堂课，做好每道题。
19、教室是一个开放的、旋转的舞台，老师和学生都是演员。
20、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
1、教师最佳的教育方法是做出榜样。
2、实施校本讲义，打造高效课堂。
3、认真就是水平，实干就是能力。
4、教室是学生表演的地方，而不是老师。
5、教师要用学识魅力和人格魅力影响学生。
6、教师的职责不在“教”，而在指导“学”。
7、问题即课题，反思即研究
8、建学习型组织，做研究型教师
9、加强教育科研，提高办学水平
10、每一分钟的练习一定会改变你的生活。
11、求真务实，树立教育新思想;与时俱进，开创科研新纪元
12、乘风破浪济沧海，鹏举苍天揽明月。
13、世界上荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成。
14、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
15、接受生活挑战，培养全面素质。
16、创造愉快而又充实的人生。
17、教学有“术”是指教学的技术、方法和手段，教学有“道”是指教学的思想和理念。听一节课，就是要观其“术”而悟其“道”。
18、学生动起来、课堂活起来、效果好起来。
19、潜心研究，悉心指导，热心服务。
20、让校园成为师生心仪的精神家园。
1、教学有“术”指的是教学的技术、方法和手段，教学有“道”是指教学的思想和理念。听一节课，就是要观其“术”而悟其“道”。
2、掌声响起来、声音大起来、自信强起来。
3、主动是学习之本,活跃是课堂之魂。
4、科研管理规范化，课题研究科学化，教研活动特色化，学习环境和谐化
5、预习是展示之本，展示是学习之魂。
6、要在自己的工作岗位上成为艺术家。
7、学生的发展一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生。
8、一堂课的效果如何，取决于课堂结构是否合理。
9、尊重理解沟通，平等对话交流。
10、教育科研要从身边做起，从小事做起
11、科教兴国，科研兴校
12、做正确的事，正确的做事。
13、教得清清楚楚，学得明明白白；练得扎扎实实，考得坦坦然然。
14、创特色学校，出品牌名师，产科研精品
15、每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。
16、讲最易，教则难，导学才见真功底。
17、让学生表达课堂，体验课堂，感受课堂，享受课堂。
18、领导来自战斗，成功来自合作。
19、聚焦课堂行动构建高效课堂
20、课堂教学是在课堂上不断生成、不断组织的过程。
1、干好每件事，成功每一天。
2、没有差生，只有差异。
3、有多少人感叹，有多少人以班级为荣，我快乐的地方。
4、以生为本，以学定教，以教导学，以学评教。
5、依靠科研提高教学质量，通过科研促进教师发展
6、素质高起来、少年崛起来、祖国盛起来。
7、抓住机会，快快参与，秀风采，真英雄。
8、开展叙事研究，提升专业水平
9、知识问题化，问题层次化。
10、创建书香校园，打造生态教育
11、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。
12、班级大舞台，大家展示风采。
13、付出就有收获，尝试就能成功
14、让学生成为学习的主人。
15、领先来自争峰，成功源于合作。
16、希望能多有帮助
17、给我一次机遇，还你一份惊喜
18、潜心研究，悉心指导，热心服务，教育为本。
19、今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪
20、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。
1、参与科研，完善自我，提升境界
2、动感课堂上的我独立，给了我希望，让我看到了成功的曙光。
3、教育需要执着。
4、依法治校，以人为本，和谐发展
5、对于上课，要努力使每课都有“出新”，使每课都让学生喜欢。所以，隐性备课最重要。
6、让创新成为课堂的灵魂，让每个孩子都取得成功。
7、上课时间主要是供学生学习的，应该尽量把上课时间还给学生。
8、静下心来教书，潜下心来育人。
9、优化教学生态，促进教师发展
10、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
11、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
12、教师最佳的教育方法是做出榜样。优秀教研组口号优秀教研组口号。
13、科研引领，开拓创新
14、一堂精彩的课，其功夫在备课。因此，教师真正意义上的备课必须富有个性化。
15、课堂教学设计有明确的教学目标，它可以激发学生的学习动机。
16、上好每堂课，做好每道题。沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
17、培养未来，创造奇迹！幼儿园教研室，引领教育新潮流！探索创新，共同成长！激发智慧，开启未来！以爱为纽带，点亮孩子的未来之路！教研协作，提升教育品质！因材施教，个性发展！创意无限，快乐学习！让每个孩子都成为独一无二的闪耀之星！教研室，汇聚智慧，传递希望！让我们一起为孩子的成长而努力！
18、教学的成功，
19、根基壮起来、枝叶旺起来、花儿红起来。
20、热爱学生，尊敬家长，团结同事。